
Enseignement
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2024 - 2026. Conservation et gestion de la faune ibérique. Máster Universitario en Investigación en Diversidad Botánica y Zoológica. Universidad of León.
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2024 - 2026. Ethologie. Máster Universitario en Investigación en Diversidad Botánica y Zoológica. Universidad of León.
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2024 - 2026. Gestion de la Faune. Licence (3ème année) en Sciences de l'Environnement.Universidad de León.
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2024 - 2026. Inventaire et évaluation de la faune. Licence (4ème année) en Sciences de l'Environnement. Universidad de León.
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2024 - 2026. Zoologie Fondamentale. Licence (2ème année) en Biologie. Universidad de León.​
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2021 - 2022. Introduction à l'écologie évolutive. Programme universitaire pour les personnes âgées, Universidade de Vigo.
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2019 - 2021. Biologie de la conservation. Master Biodiversité Terrestre. Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Coruña.
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2014 - 2020. Gestion des espaces protégées et de la biodiversité. Licence (4e année) en Ingénierie forestier. Universidade de Vigo.​
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2014 - 2020. Écologie forestière. Licence (2e année) en Ingénierie forestier. Universidade de Vigo.
Comité d'évaluation
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2024 - 2025. Membre du comité d'évaluation des rapports de licence. Rapports évalués: 18. Biologie. Universidad de León.
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2019 - 2020. Membre du comité de thèse de master. Master Biodiversité Terrestre. Universidade de Vigo, Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Coruña.
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2025-2026. Miguel Matarranz González (Ms student; University of León). Efficacité collective en fonction de l'hétérogénéité intragroupe chez la fourmi argentine. Durée : 10 mois.
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2025-2026. Naroa Paula Andrés Pareja (étudiante de premier cycle ; Université de León). Effet du stress sur l'apprentissage des fourmis indigènes et allochtones. Durée : 10 mois.
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2025-2026. Paula Centeno Medina (étudiante de premier cycle ; Université de León). Transmission et atténuation du stress chez les fourmis autochtones et allochtones. Durée : 10 mois.
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2024-2025. Mario Crespo Montalbán (étudiant de master; University of León). Can adaptation reduce species success? Morphological and behavioural variability among colonies of the invasive alien ant Lasius neglectus. Durée: 6 mois.
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2024. Kaja Gliwicka (étudiant de licence; University of Warsaw). Welcome to a changing world: Effects of climate change on the behaviour of exotic and native ants. Durée: 2 ​
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2024. Wiktoria Moczulska (étudiant de licence; University of Warsaw). Welcome to a changing world: Effects of climate change on the behaviour of exotic and native ants. Durée: 2 mois.
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2023-2024. Laura Trapero Cameselle (étudiant de licence; Universidade de Vigo). Making enemies: manipulating the interaction between allopatric populations of the Argentine ant to unravel their aggressiveness. Durée: 6 mois.
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2023 - Krzysztof Basista (étudiant de licence; Jagiellonian University). Problem-solving by individual cognition or social information in invasive and native ants. Durée: 1 mois.
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​2023 - Bartosz BaÅ‚dowski (étudiant de licence; University of Warsaw). Problem-solving by individual cognition or social information in invasive and native ants. Durée: 1 mois.
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​2022-2026 - Srikrishna Narasimhan (doctorante; Polish Academy of Sciences). Behavioural and neuroanatomical variability of individual and collective problem-solving in invasive and native ants. Durée: 4 ans.
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​2021-2022- Miguel Castro Cardoso (étudiant de licence; Universidade de Vigo). Aliens in synergy: insect-plant interactions between three introduced species. Durée: 6 mois.
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​2020-2021- Blanca María Fraga Cimadevila (étudiant de licence; Universidade de Vigo). Ethodiversity of the invasive ant Linepithema humile: behavioural comparisson between island and mainland populations. Durée: 6 mois.
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2019-2020 - Everton Cruz da Silva (étudiant de licence; Universidade do Pará). Within supercolony aggressiveness and seasonal variation of invasive potential in the ant Linepithema humile. Durée: 4 mois.
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2018 - Marine Poisay (étudiant de master; Université Toulouse III - Paul Sabatier). Variabilité comportementale et développement larvaire chez Lasius niger. Durée: 3 mois.
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​2016 - María Virginia Gabela Flores (étudiant de licence; Universidad San Francisco de Quito). Demography and territorial behavior of three species of the genus Hetaerina (Odonata: Calopterygidae) along three tropical stream ecosystems. Durée: 1 mois.
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​2014 - Nina Bidoli (étudiant de master; IUT Paul Sabatier). L’étude d’Ischnura hastata, une demoiselle pratiquant la parthénogénèse. Durée: 3 mois.
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​2013 / 2014 - Miguel de Guinea Luengo (étudiant de master; KU Leuven). Pace-of-life-syndromes in four species ofIschnura damselflies. Durée: 6 mois.
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​2012 - Ilaria Cardaio (étudiant de license; Università degli Studi di Perugia). Tecniche di allevamento degli Odonati. Durée: 3 mois.​
Popularisation scientifique
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Publications:
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Sanmartín-Villar, I. (2024) Elas fixérono antes. Cerna, 92, 23-26.
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Interviews et articles de journaux:
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​GCiencia (3)
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DUVI
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Radio Valladares (42:10).​
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Événements:
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10/11/2025. Semana de la Ciencia. Junta de Castilla y León. Espagne.
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26/09/2025. Noche europea de l@s investigador@s. Universidad de León. Espagne.
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25-27/02/2025. Expociencia. VI edición. Tema: diversidad y comunicación animal. Grupo ADIBECO. Universidad de León. Espagne.
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​09/08/2024. Seminario interactivo: Las hormigas. Centro de día para mayores Iglemen. Padrón (Galicia - Espagne).​
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01/03/2024. Seminario interactivo: Las hormigas. Escuela primaria Jana Brzechwy. Varsovia. Polonia.​
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2018. Introducción a los insectos sociales. Escuela primaria Paul Dottin. Toulouse, France.​
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27/04/2017. Seminario lúdico: Las aves de Galicia. Centro de día para mayores Iglemen. Padrón (Galicia - Espagne).
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Cours de formation
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2025. Ressources pédagogiques : numérisation. Université de León. Espagne. Durée : 10 heures.
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2025. Informations générales sur l'université et ses services. Université de León. Espagne. Durée : 10 heures.
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2025. VIIe conférence sur l'innovation dans l'enseignement universitaire. Université de León. Durée : 10 heures
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2025. Innovation pédagogique. Université de León. Durée : 13 heures.
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2025. Conception universelle pour l'apprentissage, perspective de genre et inclusion sociale. Université de Burgos. Durée : 12 heures.
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2025. Planification de l'enseignement, méthodologies actives et évaluation. Université de Valladolid. Durée : 30 heures.​​
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2024. Stratégies pour obtenir une période de recherche de six ans. Université de León. Durée : 2 heures.
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2024. Création de matériel pédagogique interactif avec l'I.A. Université de León. Durée : 3 heures.
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2024 - Adaptation de la formation à l'étudiant ayant des besoins éducatifs spécifiques. Université de León. Durée : 2 heures.​
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2021 - L'art de connecter. Communication efficace et leadership. Université de Vigo. Durée : 20 heures.​
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2021 - Prise de parole en public et communication pour les enseignants. Université de Vigo. Durée : 24 heures.​
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2020 - Classes virtuelles dans Moodle à usage pédagogique (Niveau 1). Université de Vigo. Durée : 12 heures.​
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2020 - Classes virtuelles dans Moodle à usage pédagogique (Niveau 2). Université de Vigo. Durée : 12 heures.​
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2020 - Stage de formation en statistiques avec R pour les chercheurs. Université de Vigo.
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Durée : 35 heures.​
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2020 - Création et traitement d'images et de photographies avec GIMP . Université de Vigo. Durée : 20 heures.​
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2020 - Introduction à l'apprentissage inversé : conception d'apprentissage et outils de base. Université de Vigo. Durée : 8 heures.
Accréditations d'enseignement
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ANECA . Agence espagnole d'évaluation de la qualité et d'accréditation.​
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ACSUGA . Agence pour l'assurance de la qualité dans le système universitaire galicien.​
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Galaxie . Agence française d'évaluation de la qualité et d'accréditation. Accréditation "Biologie et écologie des populations" et "Biologie des organismes".